Las condiciones en seguridad y salud basada en la formación docente. Un análisis desde la bibliometría

Contenido principal del artículo

Alba Biviana Montoya Rabelo
Sandra Julieth Salamanca Reyes
Leidy Isabel Calderon Sierra

Resumen




Las condiciones laborales de la profesión docente constituyen factores de riesgo a nivel físico y psicosocial, las cuales inciden directa e indirectamente en el desempeño profesional y el significativo aumento de los problemas que afectan la salud en esta población en estudio. Este análisis bibliométrico sobre condiciones de seguridad y salud en docentes se realiza a partir del análisis de 58 artículos relacionados con la temática, extraídos de una búsqueda en las bases de datos: Scopus, Science Direct y Taylor & Francis. Para lo anterior se tuvo en cuenta el rango de publicaciones entre el año 2012 y 2020 y los criterios de inclusión, los artículos fueron analizados bajo los siguientes aspectos: (1) análisis del año y artículos publicados, (2) análisis de autores, (3) país donde se realizó el estudio (4) País de filiación de cada autor y (5) análisis de revistas en donde se publicaron los artículos. Desde la literatura científica se reconocen los diferentes problemas y factores de riesgo laborales a los que están expuestos los trabajadores que se dedican al oficio de la docencia y similares, justificando la necesidad y la importancia de atender y reconocer los aspectos que permitan la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad en esta población.




Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Montoya Rabelo, A. B. ., Salamanca Reyes, S. J. ., & Calderon Sierra, L. I. . (2021). Las condiciones en seguridad y salud basada en la formación docente. Un análisis desde la bibliometría. Revista Iberoamericana De La Educación, 4(4). https://doi.org/10.31876/ie.v4i4.75
Sección
Artículos