La aplicación de la formación para el análisis sobre las salas VIP del Aeropuerto Ecológicos

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Published: Jan 8, 2018
DOI: https://doi.org/10.31876/ie.v1i1.1
Keywords:
Aeropuerto ecológico, Sala VIP, Sostenibilidad.

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Lolay Burbano Mosquera
Instituto Tecnológico Superior Vicente Rocafuerte.
https://orcid.org/0000-0002-3604-1651
Luis Triguero Litardo
Instituto Tecnológico Superior Vicente
https://orcid.org/0000-0003-0725-2625
María Valeria Costa Sosa
Instituto Tecnológico Superior Vicente Rocafuerte
https://orcid.org/0000-0001-5785-1680

Abstract

La odisea de construir un aeropuerto ecológico se hace posible al leer acerca de esta magna construcción que es la primera terminal aérea en el mundo en ser autosustentable y autosostenible, por todos sus materiales utilizados para su reconstrucción, esta por demás enunciar de que los pasos a seguir para la remodelación de sus Salas VIP de Arribos y Partidas del Aeropuerto Seymour de Baltra son similares a los de su construcción en general. Tomando en cuenta un análisis de todos sus materiales, el mantenimiento de todo el mobiliario y demás instalaciones, las mismas que demuestran la preocupación por la   preservación de las Islas Galápagos de parte de la empresa ECOGAL S.A. como Patrimonio Cultural de la Humanidad, a quien le fue concedida la administración  de este interesante lugar. Incluimos también los resultados, gráficos, comparaciones y conclusiones, para que cuando el lector  se inmersa en este  desafío de leer  acerca de  este proceso pueda ampliar más sus conocimientos acerca de la remodelación de las Salas VIP de este importante aeropuerto. Toda la información adquirida ha sido recopilada de fuentes seguras que dan certeza de lo que se expone en este artículo, las mismas que pueden ser comprobables a través de su bibliografía, citas y demás vínculos expuestos. 

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How to Cite
Burbano Mosquera, L., Triguero Litardo, L., & Costa Sosa, M. V. (2018). La aplicación de la formación para el análisis sobre las salas VIP del Aeropuerto Ecológicos. Revista Iberoamericana De educación, 1(1). https://doi.org/10.31876/ie.v1i1.1
Issue
Vol. 1 No. 1 (2018): Enero - Diciembre
Section
Artículos
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